Должностная инструкция хореографа

1. Настоящая должностная инструкция регулирует трудовые функции, ключевые обязанности, весь объем прав и сферу персональной ответственности педагога-хореографа (далее — Хореограф) в танцевальной студии.
2. Хореограф относится к категории специалистов (преподавательский состав). Назначение на должность и освобождение от нее производятся на основании официального приказа Руководителя студии.
3. На должность Хореографа принимается лицо, отвечающее следующим минимальным требованиям:
   • Профильное среднее специальное, неоконченное высшее или высшее образование в сфере культуры, искусства или педагогики;
   • Или подтвержденный стаж успешной практической работы преподавателем современных уличных, эстрадных или классических направлений хореографии не менее 1 года (при наличии портфолио учеников или видео-работ);
   • Владение методикой работы с возрастной группой, закрепленной за преподавателем (дети, подростки, взрослые).
4. Хореограф непосредственно подчиняется Руководителю студии, а также координирует рабочие вопросы с дежурным Администратором смены.
5. В своей повседневной работе Хореограф руководствуется:
   • Действующим трудовым законодательством и нормативными актами в области образования и культуры;
   • Уставом студии, правилами внутреннего трудового распорядка;
   • Стандартами обслуживания и общения с клиентами, принятыми в студии;
   • Настоящей должностной инструкцией.

Хореограф обязан владеть и применять на практике теоретические знания в следующих областях:

1. Анатомия, базовая физиология, основы спортивной медицины и биомеханики тела. Это необходимо для исключения перегрузок, переутомлений и профессионального травматизма учеников во время занятий.
2. Теория и методика построения учебного занятия (разминка, интенсивный блок, разбор техники, партерная гимнастика, стретчинг, заминка).
3. Психологические особенности работы с учениками разных возрастных категорий. В особенности — методами вовлечения, поощрения и деликатного удержания дисциплины.
4. Правила оказания экстренной доврачебной медицинской помощи при растяжениях, вывихах, ушибах и мышечных спазмах.
5. Правила технической эксплуатации музыкального, светового и климатического оборудования танцевального зала.

1. Качественное и своевременное проведение групповых и персональных занятий строго по расписанию, утвержденному руководством студии.
2. Разработка учебного плана на сезон (полугодие) с понятными, измеримыми целями для каждой группы (например, подготовка танцевального номера к отчетному концерту или баттлу).
3. Обязательное проведение полноценной разминки (разогрева) в начале каждой тренировки для подготовки суставов и связок к нагрузкам.
4. Корректное распределение физической нагрузки в зависимости от уровня подготовки, возраста и текущего самочувствия учащихся в зале.
5. Уважительное, корректное отношение к учащимся. Полный запрет на использование нецензурной лексики, повышенного тона или психологического давления.

1. Разработка оригинальной хореографической концепции, подбор музыкального сопровождения, не нарушающего морально-этические нормы (для детских групп — строго цензурированная музыка).
2. Постановка танцевальных номеров для отчетных концертов, фестивалей, внешних конкурсов и внутренних мероприятий танцевальной студии.
3. Помощь ученикам в подборе гармоничных сценических образов, костюмов и реквизита. Курирование процесса пошива или аренды костюмов в рамках бюджета группы.

1. Ведение электронного или бумажного журнала посещаемости в CRM-системе студии сразу по факту начала или завершения тренировки.
2. Проверка наличия оплаченных абонементов у учащихся перед началом занятия. В случае выявления задолженности — деликатное направление ученика к дежурному Администратору для оплаты.
3. Своевременное предупреждение руководства студии о необходимости закупки дополнительного спортивного или танцевального инвентаря.
4. Поддержание порядка в хореографическом зале во время занятия. Контроль бережного отношения учащихся к зеркалам, напольному покрытию и оборудованию.
5. Участие в маркетинговом продвижении студии: содействие администраторам в съемке коротких видео-отчетов (Reels, Shorts), бэкстейджей с тренировок и интервью.
6. Активная коммуникация с родителями несовершеннолетних учеников после занятий (краткая обратная связь по успехам ребенка, рекомендации по развитию).

Хореограф имеет право:

1. Самостоятельно выбирать творческие методы обучения, разрабатывать авторские связки, комбинации и выбирать музыку в рамках утвержденного стиля и формата группы.
2. Не допускать ученика к тренировке без спортивной обуви или в одежде, которая может стать причиной травмы (например, длинные висящие элементы одежды, небезопасные аксессуары).
3. Вносить конструктивные предложения по модернизации танцевального процесса, улучшению качества залов, вентиляции и освещения.
4. Участвовать в мастер-классах, повышать личную квалификацию и запрашивать у руководства студии содействие в профессиональном росте.

Хореограф несет прямую юридическую, дисциплинарную и материальную ответственность за:

1. Причинение вреда здоровью и жизни учащихся во время проведения занятий в хореографическом зале вследствие халатного отношения к разминке или технике безопасности.
2. Опоздания на тренировки, несанкционированные отмены или переносы занятий без предварительного (минимум за 24 часа) согласования с руководством.
3. Причинение прямого материального ущерба имуществу студии (сломанная аудиотехника, разбитые зеркала, испорченный инвентарь по вине хореографа).
4. Разглашение коммерческой тайны, клиентской базы студии или условий личного трудового соглашения (контракта) третьим лицам.
5. Неэтичное поведение, порочащее бренд, деловую репутацию и имидж танцевальной студии.